班级优化大师的功能有哪些课堂使用(班级优化大师的功能有哪些多维度)

作为软件的使用者,谈谈这个学期我这个家长的感受和孩子反馈过来的感受:

1、单从软件界面来讲没什么新奇,充斥着各种隐含的收费,免费的学习视频大多没什么料。关键是还隐藏着收费看排名的有悖教育政策的功能,虽然不贵,但很不妥当,缴费看排名、看梯度总让人感觉不是那么舒服。

2、既然打着促进教育的旗号的软件,却并不被人推崇,评分等级可以说不咋地,为什么会在学校里面使用,部分老师成了软件的代言人吗?辛勤的园丁们能否抛开这些乱七八糟的虚拟软件,多备备自己的教案不香吗?值得人深思。

3、关心孩子教育是每个监护人应尽的义务,自从老师要求用这个软件之后,作为家长的我每天就活在焦虑之中,扣分、加分等等只知其然,放学回到家要花精力问他因为什么扣分,更多时候孩子并不清楚为什么被扣分了。基本上都是被老师的班级小助手扣的分。说明老师已经把扣分的权限释放给班级的班干部。

这就存在两个问题,一个问题是小朋友们正处在心智发展期,基本上凭自己喜好来加分扣分,存在乱扣分的情况;再一个问题是班级助手不用学习的吗?他们一直在听话的盯着全班同学,瞄着其他人在不在读书,在不在做操,于此同时自己在违反纪律,是不是先给自己扣个分,在规范自己的同时帮助同学才是关键分,要辛苦老师督促和纠正学生的学习习惯。

4、今天还发生了一件有趣的事情,软件上的积分已经变成-1分了,还能超越很多同学,学生阶段我的概念里面0分就是极限了,没有成绩。分数是负的要怎么理解。朋友们,是否觉得这很可笑呢?

5、自从班级里面用了这个什么“*优化大师”,孩子在班级里听到的都是加分扣分铃声,很不妥。我们要有批评和自我批评的精神,但不是电脑音,而是当面的表扬与批正。同是在一个校园,一个班级里面学习和玩耍的祖国花朵,却要通过一个垃圾软件来被支持、被评价,不觉得可悲吗?当然也只是部分班级在用这个东西。是时候反省一下了,是否教育部门或者校方要特别干预一下,采取合理的方式管理班级。

6、说来惭愧,讲了半天,我竟没有想到这个软件有什么出彩的优点,打卡功能什么软件都能做,听书阅读会导致孩子眼高手低,所以基本上我都是买实体书籍给孩子看,不会的字还可以查字典。中华语言文字博大精深,不是听听就会了。

用此软件一学期不到,实在是忍不了了,为什么这个班级优化大师还活跃在部分班级,园丁们不要再图省事了。

教育是国之大计,是强国之本,是人为交流学习的升华,不要被一个垃圾软件给坏了,以上仅代表一个家长使用那个什么优化软件的真实感受,仅代表个人观点,您怎么看欢迎留言交流。

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