不知不觉,已入冬季,虽未入九,气温骤降让人不得不加衣添帽,真正的冬天生活来了。
照例还是那个时间点,我赶早来到幼儿园门口,迎接孩子放学。我做任何事宁愿等孩子,不想让孩子等。我觉得,尽管这个世界很忙,孩子的空间不应受到限制,不能因为大人的忙而乱了孩子的节奏。
寒风瑟瑟,等待孩子出门,让我不禁想起,凉爽的秋日,天还未黑,我就能接到孩子回到家中,实在是幸福事。现在才刚五点半,冬天的夜晚就已来到,寒来暑往循环交替,带来平凡简单的生活。
我看了看周围其他家长,他们有的在聊家长里短,有的在谈论孩子的学习进步,不时传来他们爽朗的笑声,他们聊到了共同话题,情绪高涨,好像忘记了冷。
在这个人群里,有年事已高的老人在静静等待,想必是孩子的爷爷奶奶;也有年轻的爸爸妈妈,不时低头瞅瞅手机,或是看着什么重要信息,或是焦急地看看时间,或是偶尔接打电话,也许他们是受工作缠身。还有的人不是接孩子的家长,他们比较特殊,也许是课外辅导机构的老师,刚好利用家长们难得的“百忙”时间间隙,在向家长们推荐介绍武术、舞蹈、思维等兴趣班的课程安排或特色,有感兴趣的家长会填写联系方式,确定试听时间,依约带孩子前往。
孩童声响起,大人们站向门口,相对安静的待接孩子回家的人群顿时热闹起来。安保把大门打开,孩子们在老师的带领下按照顺序陆续出门,像是“老鹰带着一群小鹰”,依次点名将孩子交于家长,家长们接到各自孩子后有序离开。若有个别交待事项,老师正好利用这段时间与家长沟通,好似开个小型“家长会”,一对一说明事由,反馈情况。
经过一天的学玩,对幼儿园依依不舍的是孩子,有的向老师招手说再见,有的喊叫其他小朋友的名字以示致意…老师的点名声、家长的问嘘声、孩子的道别声、高兴的笑声、各式的车声相互交杂,宛如一首“放学交响曲”。
儿子看到站在门口的我,立即向老师挥手告别,跑了过来。与以往所不同的是,今天他左手拿一张作业纸,右手拿一个小盒。我心想,这孩子每天背个书包就是摆设,有东西应该放进书包里,怎么还用手拿着呢?虽然带着手套,但也多有不便。
还没等我问话,孩子就站在我面前,一本正经地把作业纸递给我看,说“爸爸,我做的题,全对,一百分,这是小奖励。”说着又把小盒拿了出来,小盒里装的是一套文具,有两根铅笔、一把尺子、一块橡皮和一个转笔刀。
原来如此,孩子是迫不及待地给我分享他的成果。我笑着摸孩子的头,说“真是一百分,儿子真厉害”,孩子“自豪”地向我眨眨眼。我接过作业纸和小文具盒,放入我的口袋,招呼孩子在车后坐好,返程回家。
路上,人来车往,十分嘈杂,好像从未平静过。儿子依旧和我说着幼儿园里的趣事,他兴奋地说着,我认真地听着、简单地回着。都说,人生处处是考场,儿子的“考试”这就开始了,希望他能上好人生路上的每一课,去尽力争取更多的“一百分”!

如若转载,请注明出处:https://www.vsaren.net/15804.html